- Personas gestoras locales de nueve pueblos indígenas se encontraron en Talamanca para compartir conocimientos, conocer experiencias productivas y culturales y definir acciones para mantener articuladas sus redes en el Encuentro Nacional de Personas Gestoras Locales Indígenas con acompañamiento de la UNED.
Territorio indígena Cabécar de Talamanca, setiembre 2026. Durante tres días, el territorio se convirtió en espacio de aprendizaje, intercambio y construcción colectiva en el Encuentro Nacional de Personas Gestoras Locales Indígenas.
Personas gestoras locales indígenas de los pueblos Bribri, Cabécar, Brunca, Brörán, Ngäbe, Maleku, Chorotega, Huetar y Miskito se reunieron del 18 al 20 de septiembre en las instalaciones de la Asociación de Desarrollo Integral del Territorio Indígena Cabécar de Talamanca (ADITICA), para fortalecer las redes de gestión local que se han venido conformando en distintas regiones del país.
La iniciativa fue impulsada por el Programa de Gestión Local (PGL) de la Vicerrectoría de Extensión y Vinculación Territorial (VEXVT) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), en el marco del proyecto Fortalecimiento de las Redes de Personas Gestoras Locales Indígenas, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
“Las comunidades, organizaciones y personas gestoras participan activamente en la construcción de los procesos; sus experiencias se convierten en espacios de aprendizaje y el intercambio intercultural permite poner en común conocimientos, desafíos y respuestas construidas desde diferentes realidades. Reconocemos los conocimientos desarrollados en los territorios y apoyamos generando las condiciones para que liderazgos locales fortalezcan su capacidad de organización y articulación”, explicó Rafael López, coordinador del PGL.
Desde el 2010 se implementa el Técnico en Gestión Local con Pueblos y Territorios Indígenas, y desde la extensión universitaria en la UNED se colabora con las personas líderes indígenas participantes, acompañando procesos que nacen en las comunidades, reconociendo los conocimientos construidos en sus territorios y generando condiciones para que liderazgos locales fortalezcan su capacidad de organización y articulación.
De territorio a territorio
Más que concentrar la experiencia en contenidos impartidos por especialistas externos, la metodología llevó a las personas participantes a encontrarse con procesos que ya están ocurriendo en los territorios: iniciativas productivas, organización comunitaria, conocimientos culturales y experiencias de participación.
En Talamanca conocieron, por ejemplo, el trabajo de Kábata Könana, grupo de mujeres que desarrolla producción agrícola y artesanal sin químicos y comercializan en ferias. También conocieron en ACOMUITA experiencias de mujeres indígenas vinculadas con la producción de cacao y chocolate, donde la producción, organización, participación e incidencia ciudadana se entrelazan. En Katsatko observaron procesos relacionados con la producción y comercialización de plátano y los desafíos que enfrentan las iniciativas económicas territoriales.
En ADITICA, las personas participantes compartieron un conversatorio desarrollado en la casa tradicional, como un espacio de acercamiento a la cultura cabécar y a las formas de gobernanza en el territorio. La actividad permitió dialogar sobre conocimientos y prácticas culturales, así como sobre los procesos de organización y toma de decisiones a partir de la experiencia de personas del propio territorio.
Estas experiencias facilitaron conocer directamente diferentes formas de organización y trabajo comunitario, conversar sobre sus logros y desafíos y generar reflexiones relacionadas con los procesos que las personas gestoras desarrollan en sus propias comunidades. De esta manera, el territorio se convirtió en parte fundamental del proceso de aprendizaje del Encuentro.
De conocerse a construir una red
El encuentro tuvo una segunda dimensión: ¿qué ocurre después de encontrarse? Las cuatro redes participantes, la Red de Personas Gestoras Locales del Sur, la Red de Personas Gestoras Locales Huetar, la Red Pluricultural del Caribe y la Red de Personas Gestoras Locales del Norte, trabajaron alrededor de cuatro preguntas: qué están haciendo actualmente, para qué quieren su red, cómo pueden mantenerse conectadas y qué acción concreta podrían impulsar conjuntamente.
El ejercicio permitió identificar prioridades, necesidades y propuestas surgidas desde las propias regiones, que servirán como insumo para fortalecer la articulación entre las redes, respetando las particularidades y dinámicas de cada territorio.
“Así, el Encuentro Nacional dejó planteada una ruta de continuidad. Las propuestas y aprendizajes serán retomados en el acompañamiento posterior que le dará la extensión de la UNED a las redes, para fortalecer las posibilidades de articulación y trabajo conjunto entre personas gestoras locales indígenas de distintas regiones del país”, amplió Víctorhugo Castro Alvarado, facilitador del PGL.
El propio trabajo del Programa de Gestión Local incluye servicios relacionados con la socialización del conocimiento para la gestión local, la cogestión y elaboración de proyectos, la coordinación interinstitucional, la gestión de planes de desarrollo urbano y rural y el ejercicio de derechos, con prioridad en personas que ejercen liderazgo en organizaciones formales y no formales de la sociedad.
Cultura, convivencia e intercambio
El intercambio no se limitó al trabajo organizativo. Como parte integral del Encuentro se desarrollaron actividades culturales y espacios de convivencia: intercambio de semillas, trueque entre territorios, música, expresiones artísticas y actividades culturales hicieron parte de la experiencia y facilitaron el encuentro entre personas de diferentes pueblos, territorios y generaciones.
También el Encuentro permitió reconocer la labor de las señoras Juana Segundo Sanches y Marisela Fernández Fernández y al profesor pensionado del Técnico en Gestión Local para Pueblos Originarios, el señor Amìlcar Castañeda Cortez. A ellos se le distingue el liderazgo, compromiso y dedicación al servicio de su comunidad, por ser personas que impulsan la participación, fortalecen los vínculos comunitarios y contribuyen desde la acción colectiva, a la construcción del buen vivir en las comunidades.
La jornada asimismo fue el escenario para presentar el Documental Sa´ujtè Cherkeia “Nosotras la memoria viva”, producido por Paz y Desarrollo, audiovisuales Kawak Comunicaciones y Acomuita Mujeres.
Acompañar procesos que nacen en los territorios
Para la UNED, este tipo de trabajo representa una forma de vinculación con el país que trasciende las aulas. Conectar liderazgos locales, conocimientos y experiencias constituye también una forma de construir desarrollo desde los territorios, en un país que necesita fortalecer sus capacidades territoriales y reconocer la diversidad de realidades que conforman Costa Rica.
“La experiencia desarrollada en territorio indígena Cabécar de Talamanca permite visualizar la labor de la extensión universitaria: contribuye a conectar conocimientos, personas y experiencias que ya existen en los territorios, pone en diálogo capacidades universitarias al servicio de procesos sociales que se construyen desde las comunidades y, al mismo tiempo, reconoce el territorio como fuente de conocimiento.”, finalizó Javier Ureña Picado, vicerrector de Extensión y Vinculación de la UNED.
