- Universidad recibió en Madrid el reconocimiento en la categoría de educación superior.
- Rector recibió el galardón acompañado por Mariano Jabonero, secretario general de la OEI, y Adriana Bolaños, embajadora de Costa Rica en España.
- OEI destacó el papel de la UNED en alianzas estratégicas que han fortalecido la calidad, innovación e internacionalización de la educación superior a distancia en Iberoamérica.
Madrid, España. En un acto celebrado en la sede central de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) fue distinguida con el Premio Iberoamericano de Cooperación para el Desarrollo, en la categoría de educación superior, en reconocimiento a su destacada trayectoria y contribución al desarrollo educativo en Iberoamérica.
La ceremonia, que tuvo lugar en Madrid, contó con la presencia de autoridades de alto nivel y representantes de la OEI, que hicieron entrega del Premio al rector de la UNED, Rodrigo Arias Camacho. La entrega del premio estuvo acompañada por Mariano Jabonero, secretario general de la OEI, y Adriana Bolaños, embajadora de Costa Rica, en España.
Durante su intervención, Jabonero resaltó el papel fundamental de las alianzas estratégicas para impulsar la calidad, la innovación y la internacionalización de los sistemas de educación superior. En este sentido, subrayó que la UNED ha sido protagonista de procesos colaborativos que han permitido ampliar el impacto de la educación a distancia y generar oportunidades en toda la región.
Por su parte, el rector de la UNED agradeció el reconocimiento y reafirmó el compromiso de la Universidad con la cooperación internacional, la inclusión académica y la formación de capital humano altamente competente.
Este premio refuerza la importancia del modelo de educación a distancia como una herramienta clave para ampliar el acceso a la educación superior, especialmente en contextos donde la flexibilidad y la innovación son determinantes para enfrentar los nuevos desafíos sociales y educativos del siglo XXI.
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