- La finalidad es fortalecer nuestras capacidades institucionales para ofrecer respuestas más pertinentes a nuestras ofertas académica, comunidades estudiantiles y territoriales.
Con la participación de más de 100 personas funcionarias de las tres vicerrectorías y sedes universitarias, la UNED celebró el primer Encuentro de Integración Académica 2026: Buenas Prácticas, Aprendizajes y Retos de la Integración entre Docencia, Investigación y Extensión y Vinculación Territorial el pasado 27 de agosto.
En tiempos donde predominan discursos de fragmentación e individualismo, este encuentro reafirmó que la integración nos permite fortalecer nuestras capacidades institucionales para ofrecer respuestas sistémicas, más integrales, pertinentes y transformadoras a nuestras ofertas académica, comunidades estudiantiles y territoriales.
La actividad se realizó de manera híbrida en la sala magna del paraninfo Daniel Oduber de la UNED y por medio de la plataforma zoom, la misma fue promovida conjuntamente por la Vicerrectoría de Docencia, la Vicerrectoría de Investigación y la Vicerrectoría de Extensión y Vinculación Territorial.
La dinámica puso sobre la mesa los principales hallazgos de un levantamiento de información, que pretendió identificar experiencias de integración académica, por medio de proyectos conjuntos, oportunidades de colaboración, retos y propuestas para fortalecer el trabajo articulado entre las distintas instancias universitarias.
Posterior, empezó un bloque dedicado a compartir experiencias, aprendizajes y buenas prácticas de articulación desarrolladas por distintas dependencias de la universidad.
Finalmente, el equipo organizador conformó ocho grupos virtuales y uno presencial, se lograra un trabajo en equipos que reconocieran ¿qué estamos haciendo bien?, reflexionar ¿qué nos impide integrarnos mejor?, además idear juntos ¿qué podemos hacer o construir juntos? Tanto a corto como a largo plazo en relación a la integración académica. Los resultados del trabajo se sistematizan para compartirlo dentro de poco con los participantes para definir el trabajo que logre una mayor integración.
