Por: Renzo Kcuno Aimituma
El Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) 2025 concluyó este 17 de octubre en Costa Rica, tras tres días de análisis académico, intercambio institucional y construcción de alianzas estratégicas para el futuro de la educación superior en el continente.
La jornada final estuvo marcada por profundas reflexiones acerca de la internacionalización, innovación educativa, sostenibilidad y cooperación interamericana.
La mañana inició con la plenaria “Tendencias y prioridades en la internacionalización: una conversación global”, donde especialistas de América y Canadá abordaron los desafíos y oportunidades que enfrentan las universidades en un contexto educativo atravesado por la globalización. Entre los temas analizados destacaron la movilidad académica, la educación en red, la internacionalización del currículo y las nuevas modalidades de cooperación virtual entre instituciones.
Posteriormente, el panel, “República Dominicana: socio estratégico en la educación superior interamericana” puso en relieve el papel emergente de este país caribeño como actor clave en investigación e integración académica regional. En ese espacio, se presentaron iniciativas orientadas al fortalecimiento de la movilidad estudiantil, redes de investigación y proyectos de cooperación científica que promueven el desarrollo de capacidades académicas en el Caribe y América Latina.
El segundo bloque de discusión abordó el tema, “Nuevos modelos de internacionalización con enfoque en el desarrollo de la fuerza laboral”. Las personas especialistas coincidieron en que la educación superior debe responder con pertinencia a los retos del mercado laboral global, mediante programas de intercambio técnico, formación dual, certificaciones internacionales y el impulso de competencias para la empleabilidad en el siglo XXI.
Uno de los ejes temáticos más relevantes de la jornada fue el panel, “Liderazgo universitario en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)”, donde se hizo un llamado a las instituciones de educación superior para integrar la sostenibilidad de manera transversal en la investigación, docencia y acción social. Se destacó el rol estratégico de las universidades como generadoras de conocimiento para enfrentar los desafíos ambientales, sociales y económicos de la región.
Como acto académico de clausura, se inauguró oficialmente la Escuela Doctoral del CAEI, con la conferencia magistral “Aportes de la investigación a la internacionalización de la educación superior: una perspectiva interamericana”. Este nuevo espacio formativo se proyecta como una plataforma de investigación avanzada que articulará redes de cooperación científica y fortalecerá la producción académica en educación superior a nivel interamericano.
De igual manera, se llevó a cabo el Premio Interamérica, que fue integrado al CAEI por primera vez en 2012, adquiriendo desde entonces una importancia simbólica para las organizaciones miembros y para la comunidad interamericana de la educación superior.
Finalmente, el congreso cerró su programa de actividades ratificando el compromiso de los sistemas universitarios del continente con una agenda común basada en la internacionalización inclusiva, la innovación para el desarrollo humano y la articulación académica regional. Durante el congreso se consolidaron alianzas estratégicas y se impulsaron iniciativas orientadas a fortalecer la formación avanzada, la investigación colaborativa y el impacto social del conocimiento.
El CAEI 2025 dejó como legado una red fortalecida de cooperación interuniversitaria y abrió nuevos caminos para promover el acceso equitativo, la calidad educativa y la transformación sostenible en las Américas.
